Grâce au programme Erasmus+, nos futurs kinésithérapeutes ont l’opportunité d’effectuer des stages à l’étranger, enrichissant ainsi leur parcours académique et professionnel.
Du 10 au 12 avril 2025, le CEERRF a participé activement au séminaire annuel de l’ENPHE, organisé à Breda (Pays-Bas) par l’Université Avans des Sciences Appliquées.
L’harmonisation européenne des études en Kinésithérapie – une dynamique forte en Europe, portée par la reconnaissance croissante de la nécessité d’une formation longue et approfondie.
Nous célébrons aujourd’hui la journée mondiale de la santé, dont le thème est « Une bonne santé à la naissance pour un avenir plein d’espoir »,
Le CEERRF est fier de mettre en lumière le travail de Camille, étudiante en 4ème année et ambassadrice Erasmus, dont l’engagement et la rigueur scientifique ont abouti à sa reconnaissance : elle a été publiée dans une revue scientifique internationale.
Du 4 au 8 novembre 2024, le CEERRF a participé activement à une semaine internationale organisée par plusieurs hautes écoles de Bruxelles
Sous la direction de M. Arnaud CERIOLI, le CEERRF innove en matière d’évaluation des compétences en intégrant les Examens Cliniques avec Objectifs Structurés (ECOS) dans plusieurs unités d’enseignement.
Nos étudiants ont représenté le CEERRF au forum des métiers et de l’orientation des villes de Sainte Denis et de Pierrefitte, dans le cadre de leur service sanitaire
L’intelligence artificielle transforme la formation des futurs kinésithérapeutes en offrant des outils comme des simulateurs virtuels, des analyses de données biomécaniques et des plateformes d’apprentissage adaptatif, permettant une personnalisation accrue des parcours et un feedback instantané. Cependant, des défis subsistent, notamment le coût des technologies et la nécessité de préserver la dimension humaine de la pratique, tout en explorant des perspectives prometteuses telles que la réalité augmentée et l’apprentissage collaboratif mondial.
Quatre universités avec leur facultés en physiothérapie et un IFMK ont participé au Blended Intensive Program réunissant à Prague plus de 38 étudiants et une dizaine d’enseignants.
