Les ECOS en kinésithérapie : une révolution pédagogique au service de l’évaluation clinique
Dans les formations en santé, l’évaluation des compétences cliniques des étudiants est un enjeu central. Longtemps fondée sur des examens écrits ou des mises en situation peu encadrées, elle tend aujourd’hui à se transformer pour répondre à de nouvelles exigences : plus de rigueur, plus d’objectivité, plus de réalisme.